Posteado por: rbtwin | 17 abril, 2013

La conciencia social en un artículo de opinión

Javier Berruezo

LA SUBVERSIÓN MARGINAL

Los individuos en riesgo, ¿diamantes en bruto o bombas de relojería? Tanto lo uno como lo otro, para esta sociedad es conveniente que los individuos tomen conciencia desde bien pequeños de la necesidad de que sus actos no atenten y beneficien a la mayoría.  De que se le inculquen actitudes, valores y conocimientos que les hagan llevar una vida cómoda y confortable, una sutil disciplina que limite su capacidad de subversión, que los individuos se sientan acabados, completados y proyectados hacia un fin concreto que ponga fin a todo acto no previsible, en definitiva, que se le programe y dirija su vida.  La potencialidad productiva humana se debe de aprovechar, beneficiará a todo el mundo, eliminará la pobreza e igualará a los individuos en una clase media acomodada y complaciente, tan solo superada por la minoría rica y ejemplar.

El papel que ofrece la escuela a los niños que carecen de una familia que puedan educarlos es tan correcto y suficiente que no tiene por qué verse enturbiado por una serie de colectivos que pretenden menospreciar esta función y realizan una educación fuera de todo control y supervisión.  Con esto no quiero decir que desaparezcan las asociaciones como Nou Grup, que pretender proteger a niños y jóvenes en riesgo, y que realizan una gran labor dando garantías y fomentando un aumento de la natalidad, tan solo quiero reconocer que todos los colectivos han de unir sus fuerzas y no pueden ir por caminos desiguales, todos han de confluir en las exigencias que marque la institución escolar en cuanto métodos y objetivos de la educación.  No se trata de potenciarles sus peligrosas particularidades, sino de “domarlos” cual caballos salvajes.   La redención por medio de una educación que consiga llevarlos por el buen camino, que los mantenga entretenidos y con la mente tranquila.

En estos aspectos, la inculcación de las necesidades sociales correctas y el aprovechamiento de su potencialidad productiva, la mano y mente de los poderes debe estar patente, sin unas normas de obligado cumplimiento y un control por parte de la administración o los poderes donde esta delegue la curiosidad y maldad humana puede conducir a las mentes pueriles por derroteros peligrosos para el bienestar de la sociedad.

Las instituciones no productivas materialmente han de aferrarse a las doctrinas que les marquen los organismos (personas) que las financien, un “leisse affeire” por parte de éstas producirán un daño moral y actitudinal irreparable.  Mucho me temo que instituciones como Nou Grup no pasan por los suficientes filtros para convertir las posibles enseñanzas inculcadas en futuros beneficios económicos para la sociedad.  Ofreciendo nuevas posibilidades a los individuos no conseguimos la estabilidad que el sistema necesita.  Hay que generarles un sentimiento de que están en deuda con la sociedad porque la escuela los ha educado, han sido consumidores de la enseñanza y como contraprestación tienen que competir por sacar los mejores resultados posibles, por su propio bien y el de todos.  Porque la vida es competición y hay que presentar mejores credenciales que el de al lado para poder conseguir lo que se espera de nosotros, y es mediante asociaciones como Nou Grup, junto con la propia escuela, las que tiene que marcarles los objetivos y prepararlos para la vida que les espera.

Imprescindible que se desarrolle la virtud de obedecer, como valor y actitud fundamental en nuestra sociedad, mediante una férrea normativa de conducta, utilizando sin titubeos y siempre que sea necesario el castigo al que tan a menudo se van a ver abocados a lo largo de su vida, ya que si no hacen las cosas correctamente tendrán que corregirse, lo que no podemos consentir es que los muchachos crezcan sin ningún tipo de autoridad.

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